泉州紡織服裝職業學院“十三五”教育發展規劃(2015年~2020年)

十三20162020年)是學院可持續發展及建設特色鮮明的紡織服裝職業院校的關鍵時期。為推動學院教育事業又好又快發展,更好地適應地方經濟社會科學發展、跨越發展的要求,根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要20102020年)》和省里有關文件精神,結合學院實際,制定本規劃。規劃期20152020 

十二工作回顧

(一十二期間學院取得的主要成績

十二規劃期間,在省、市各級領導的關心支持下,在學院董事會和學院領導的正確領導下,通過全體教職工的共同努力,學院辦學定位進一步明確,辦學特色鮮明,內涵建設進一步提升,取得明顯成績。

一是黨的建設成效顯著。十二期間,學院按照普通高等學校基層黨組織建設相關規定和領導核心,進一步加強黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設。在構建學院科學發展長效機制成果的基礎上,完善學習型黨組織建設;加強黨的領導班子建設,積極推進民主政治;深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,進一步提高黨員,特別是黨員干部的黨性覺悟,充分發揮黨員干部的先鋒模范作用;進一步提高黨員領導干部辦學治校能力,為學院科學發展提供強有力的領導核心和政治保障。

二是辦學定位更加明確。學院領導立足學院實際、立足學院所處的區位優勢和海西經濟蓬勃發展對高素質勞動者和技術技能人才的大量需求,進一步厘清思路,重新審視辦學定位,明確校企合作,工學結的辦學道路2011年在泉州市政府指導下,牽頭組泉州市紡織服裝職教集,擔負起組織集團成員14所大中專院校31家紡織服裝企業開展校企合作、教育教學改革的重任。特別是近兩年,學院積極與國內幾十家上市及大型企業開展訂單培養、定向培養和聯合培養,為區域經濟和企業轉型升級培養急需、配套人才,主動承擔福建十二學徒制試點改革項目,初步探索出一條現代學徒制人才培養模式道路,取得明顯成績。

三是專業建設得到拓展十二規劃期間,學院新14個社會經濟發展急需的專業和方向,形成了以紡織染整為特色,以服裝設計為品牌,以經濟管理為重點的三個專業群。成立教學指導委員會,加強對專業建設和教學管理改革的指導。新增省級精品專1個,省級精品課3個,省級教學團1個,省級教學名3個。

四是科研水平進一步增強。十二規劃期間,學院主持各級各類科技攻關重點項目6項,其中4個項目通過技術鑒定2個項目獲得專利,獲得科研經150萬元。獲得福建省教育科十二規劃課1項,福建省中青年教師教育科研社A類項1項,福建省中青年教師教育科研社B15項,泉州市社會科學規劃項2014年立項課1項。

五是人才培養質量穩步提升。20102015年畢業生就業率均98%以上,居全省同類院校前茅,2012被評福建省高校畢業生就業工作先進單。學院開展各類文體、社會實踐及青年志愿者活動,推動校園文化建設和學風建設,學生綜合素質得到增強2012年《國旗下演講的做法與成效》獲得首屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優秀成果二等獎。此外,我院學生積極參加全國、全省各類職業技能大賽,獲20余獎項。

六是校安工作和諧穩定。五年來,學院進一步建立健全人防、物防、技防三位一體的校園治安防控體系,有力維護了校園安全穩定,有效保障了師生生命財產安全,五年來沒有發生一起安全責任事故2013年我院被評為泉州市唯一一所落實學校綜治安全目標管理責任考核先進的民辦學校。

(二十二期間學院發展存在的主要問題

由于近幾年全國范圍內考生普遍減少,國外許多優質教育資源的進入,以及校名對招生的影響,我院的發展面臨挑戰。總的來說,學院目前仍處于艱難求生階段,面臨著擴大辦學規模,進一步增強內涵,提高社會影響力的問題。存在的主要問題表現為:

一是受校名影響,非紡織服裝類考生不愿意報讀我院,而紡織服裝類是勞動密集型行業,相對艱苦,許多家長考生認識上存在誤區,加上近幾年考生逐年減少,造成我院招生工作存在一定困難,生源下滑,辦學規模縮小,沒有達十二規劃預定目標。

二是學校的校企合作辦學模式雖然取得了一定的成效,但是校企合作辦學機制還不夠完善,校企合作的廣度和深度還不夠。

三是現代學徒制人才培養模式探索雖然取得了一定的突破,但與之相適應的教學模式、管理機制和評價機制還不完善,與之相配套的注冊入學制度還沒出臺,與之相適應的課程改革仍處于探索階段。

四是學院的師資隊伍建設雖然取得一定成效,但是專業發展不平衡,教師教學能力不足,缺少教學名師和專業帶頭人,學院內涵建設還需要進一步提升。

(三十三期間發展面臨良好機遇

一是國家政策鼓勵大力發展現代職業教育。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要2010-2020)》中明確指出,要大力支持高等職業教育,在資金、政策等方面給予優惠;黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》明確職業教育和普通教育同等重要的地2014226李克強總理主持召開國務院常務會議,加快發展現代職業教育做出了重要部署201452日國務院頒發《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》(國發201419號),提加快現代職業教育體系建設,深化產教融合、校企合作,培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人引導支持社會力量興辦職業教社會力量舉辦的職業院校具有同等法律地位,依法享受相關教育、財稅、土地、金融等政策 一系列政策表明,當前及今后一個時期國家將大力發展現代職業教育。

二是區域經濟發展需要大量人才支持和技術支撐。隨著國家大力建設海峽西岸經濟區一路一戰略大幕的拉開,泉州的經濟發展正迎來難得的發展機遇。當前,泉州紡織服裝產業蓬勃發展,帶動了電子商務、商貿、物流、酒店、旅游等行業的高速發展,而這些行業的人才需求目前缺口很大。同時,泉州傳統的紡織服裝產業亟待轉型升級,需要大量技術技能人才和技術創新。我院地處泉州這個有利的地理位置,作為一所以紡織服裝為特色,以經濟管理為重點,以培養高素質勞動者和技術技能人才為目標的高職院校,未來發展空間廣闊。

總的來說,不論是從全國還是從福建,或是從行業發展來看期間對學院的發展將是良好的機遇。

二、指導思想、奮斗目標和主要任務

(一)指導思想

以鄧小平理論 三個代重要思想為指導,科學發展觀統攬全局全面貫徹落實黨的十八屆三中全會和全國教育工作會議精神以及《綱要》要求,實施人才強校、質量立校、特色興的內涵發展戰略,做強服裝,做精紡織,做大經管。主動適應海峽西岸經濟區建設的新要求,堅校企合作,工學結的發展思路,不斷提高內涵建設,不斷提高人才培養質量,不多擴大辦學規模,努力創建特色鮮明的紡織服裝職業學院。

(二)奮斗目標

努力擴大辦學規模,堅持走內涵建設的發展道路,以提高人才培養質量為核心,努力把學院建設成為一所以現代紡織、服裝、經濟管理為主體、各專業協調發展、管理規范、特色鮮明、質量優良的福建省民辦高等職業院校,力爭2020年達到全日制在校5000人。

(三)主要任務

一是擴大辦學規模。基本思路是擴大高中起點三年制大專招生人數,開2+3中高職連讀3+2高職本科連讀,探索現代學徒制注冊入學,大力拓展繼續教育2016年全日制在校生人230020173000201837002019440020205000人。

二是加強專業建設。主動適應區域行業經濟和社會發展需要,及時跟蹤福建省支柱產業、石獅市重點產業、新興產業需求的變化,立足紡織服裝產業,主動服務社會。2020年,招生專業數穩定40個左右,在校生穩定5000人左右20162個特色專業2018年建4個特色專業2020年建6個特色專業。

三是加強師資隊伍建設。2020年,專任教師數280人,其中企業聘請高100人以上,專任教師占教職工總65%以上45歲以下專任教師獲碩士學位教師要達50%以上,高級職稱教師比例要達30%,其中正高級人員達5%左右;專業課教師要全部完成企業實踐鍛, 專業課教雙師素素質比例要達95%以上,其中省級重點建設專業必須達100%以上;建立一支穩定的以行業企業技術骨干為主的兼職教師隊伍,兼職教師承擔的專業課程學時比例達40%;建300人的由高職稱與高技能的行業企業管理專家、技術專家、能工巧匠組成的兼職教師資源庫;2020年,力爭培養升級教學名4-5人,培養在行業領域有影響力的校內專業帶頭人56名,累計培養骨干教師100名,在行業內有影響力與社會責任感的合作知名大型企業設立教師工作8-10個。

四是加強學院整體規劃。十三規劃校園內新建學生宿舍1棟,總建筑面積1.1萬平方米,按標準用房每間宿舍(獨立浴室、衛生間)4名學生,按大專學生宿舍標10平方/人,男女比例35%65%標準設計規劃;新建食堂面0.6萬平方米,可滿足學5000人用餐(食堂與廚房的面積比1:0.8);按在校5000人的規劃要求,將現有圖書館面積0.2萬平方米拓展1.0萬平方米;為更好服務師生,新建書店、理發店、服務網0.2萬平方米,來滿足師生的生活需求。

三、主要措施和保障機制

(一)組織保障

深入貫徹落實黨的十八屆三中全會、四中全會精神,全面貫徹黨的教育方針,認真學習貫徹全國、全省教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要》。進一步完善董事會領導下的院長負責制。加強黨的建設,充分發揮黨委政治核心監督作用,保證正確的辦學方向,不斷提高辦學治校能力。加強黨員的教育和管理,充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。加強和改進思想政治工作,全面推進精神文明建設和文化建設,為改革發展提供思想保證和精神動力。鞏固平安校園創建成果,保障安全穩定,建設平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園。

(二)制度保障

加強學院制度建設,制訂和完善各項規章制度,使學院各項工作實現制度化、規范化。完善行政管理制度建設,使行政管理工作達到便捷和 效;完善教學質量保障體系,確保人才培養質量得到不斷的提高;進一步完善崗位聘任管理制度,激發教職工的積極性;完善師資隊伍制度建設,不斷提 素質教師的綜合能力;完善學生管理制度,不斷提高學生綜合素質;完善招生就業工作制度,確保學院辦學規模持續穩定發展;完善計劃財務管理制度,有效防范 務風險;完善反腐倡廉制度建設,確保學院教育事業健康發展。

(三)資金保障

董事會籌措建設發展資金,積極爭取政府主管部門的政策性支持,保障學院建設的投入。在提高教學質量的基礎上,努力擴大招生規模,積極開展各類培訓項目和繼續教育項目以增加辦學效益。加強內部資源配置體系建設,實行教育教學資源統一管理統一配置,提高資源利用效率,增加基本建設、教學、科研和人才引進與培養經費投入,保障學院各項建設與重點改革目標的實施能落實到位。

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